"Salvan las obras"

El visual thinking es una herramienta que consiste en proyectar sobre un plano una idea, concepto o serie de ideas, a través de un conjunto de dibujos simples y que visualmente sean fáciles de reconocer. De esta forma se tendrán a interconectar esta serie de dibujos que conjuntados lleven a esa idea o ideas que se quieren mostrar.  El visual thinking que se ha realizado en este caso va contra el consumo de las drogas, poniendo al conocimiento como principal pilar para saber enfrentarnos a la realidad así como conocer los efectos de estos estupefacientes para con la realidad. A su vez puede ser una herramienta muy buena a utilizar en una clase en la que tengamos diversidad.  

Creo que todos hemos tenido esa clase, todos si nos referimos a aquellos que dejamos el instituto hace pocos años. Los tiempos cambian, y en la educación cambiaron y cambiarán. Todos los acordamos de esa clase conflictiva, incluso haciendo memoria me acuerdo de algunos alumnos que transitaron por ella en mi época. De algunos llevo tiempo sin saber nada, de otros se que están trabajando y otros más creo que siguen una mentalidad muy parecida a la que tenían cuando iban a esa clase. Con esto quiero decir, que, a mi juicio, se ha de ser extremadamente crítico con un documental como ese. Obviamente no te van a mostrar un documental donde sea imposible grabar con un ambiente que invita a dejarlo todo, los alumnos no se sepan comportar ni un instante y que los mismos alumnos no harían cosas o se guardarían de hacerlas si no les estuviera grabando una cámara. La realidad tiene múltiples aristas, y no creo que la realidad se vea representada con ese documental por muy buena intención que tenga...

El instituto seleccionado será el I.E.S. Aldonza Lorenzo, situado en el municipio de La Puebla de Almoradiel (Toledo). El municipio tiene poco más de 5.000 habitantes, por lo que es el único instituto de la localidad. Dispone tanto de los cuatro cursos de Educación Secundaria Obligatoria como los dos de Bachillerato. A este instituto solo asisten alumnos del propio municipio, añadiendo a estos, alumnos de pueblos aledaños como Miguel Esteban y La Villa de Don Fadrique solo para cursar los dos cursos de Bachillerato. El instituto se sitúa a una de las entradas del pueblo, al este, dirección Toledo. Próximo al cementerio, que se sitúa también en esta entrada del pueblo y junto a uno de los dos tanatorios del municipio. El instituto se encuentra en un terreno que supone un total de más de 15.000 m2. Dentro de este terreno encontramos además de los edificios del propio instituto, un pabellón cubierto, dos pistas de baloncesto/futbol sala, una cafetería y un pequeño huerto, además de contar...

 En la tertulia que se realizó en clase se trataron algunos de los puntos que se podría entresacar de la introducción el texto, pero la mayoría de la conversación pienso que derivó en cuestiones que se salían del marco a tratar. La premisa desde la que parte el texto en todo caso sería la de que tal y como sería el sistema educativo inglés, los hijos de los obreros estarían de alguna manera predestinados a unos puestos de trabajo muy parecidos a los que desempeñan sus padres. En primer lugar, para intentar comprender el texto de una mejor manera, deberemos de contextualizar la época, el lugar y el tiempo en el que se escribe dicho texto. Una vez seamos conscientes de esto podremos interpretar los datos de una manera correcta. Si seguimos con la Ley de 1944 que establecía las distintas escuelas en Inglaterra, vemos que existe una separación por capacidades de los alumnos. En cierto modo meritocracia, aquellos mejores alumnos conseguirán unos trabajos más altos en el sistema de clase...

 Un árbol genealógico es una herramienta perfecta para indagar en nuestro yo más profundo. En uno de los pilares fundamentales de la vida, la familia. Con esta herramienta indagaremos en parte de nuestra propia historia. En aquellos que gracias a ellos hemos podido ser y estar en este mundo. "Somos porque otros han sido". De nosotros dependerá hasta dónde somos capaces de llegar buceando en nuestra propia historia y los archivos y documentos que podemos llegar a encontrar. Y sobre todo, y más importante, que nuestros abuelos y parientes cercanos nos cuenten recuerdos del ayer.   

 A través de la Matriz Sociométrica se podrá llevar a cabo un análisis de las distintas relaciones sociales en una clase. De esta forma, podremos determinar con datos cuantitativos qué alumnos tenemos en la misma y como interactúan entre ellos. Esto nos servirá como hermienta docente para adelantarnos a nuestros alumnos y poder llegar a tener un control sobre los mismos a través de un método sencillo de cuestiones. 

 Mi nombre es José María Arellano estoy graduado en Humanidades y Estudios Sociales por la UCLM (Campus de Albacete). Me interesan la mayoría de las materias que conforman las comúnmente denominadas como "Letras" o "Humanidades", pero especialmente la Historia y la Filosofía.  Actualmente estoy cursando un Master Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MUFPS). Este blog forma parte de una de las asignaturas de dicho Master.